Come gli antichi minatori della Valmalenco, vorremmo facilitare l’estrazione di materiali preziosi ed utili a costruire significati personali e di gruppo una volta tornati a valle. Non inventando nulla di nuovo ma associando la passione per la natura ad un certo buon rigore pedagogico.
Come gli antichi minatori della Valmalenco, vorremmo facilitare l’estrazione di materiali preziosi ed utili a costruire significati personali e di gruppo una volta tornati a valle.
RAGIONI DI UN PROGETTO
Il fattore umano assume un ruolo di primaria importanza in ogni attività, personale e lavorativa. Sperimentare in modo attivo, reale, riflettere e decodificare l’esperienza sono gli ingredienti fondamentali della proposta formativa. E’ sempre più difficile vivere esperienze reali e registrare emozioni autentiche. Ogni nostra azione nel mondo del lavoro e nella vita di tutti i giorni è influenzata da condizionamenti crescenti che allontanano dalla semplicità e dalla concretezza.
Gli ambienti naturali possono aiutarci ad attivare conoscenze, riconoscere emozioni, trovare significati e sperimentare nuove soluzioni e comportamenti.
Sperimentare significa conoscere la configurazione della neve, delle rocce, del terreno, non da soli, ma esplorandoli assieme ai compagni d’avventura. Qui andremo a privilegiare il potere dell’osservazione, il dono dei sensi e l’esperienza diretta dei corpi. Faremo a meno delle mille dotazioni tecnologiche d’uso quotidiano a cui sempre più spesso crediamo di non poter rinunciare.
Conoscere la montagna, la campagna o qualsiasi spazio di natura significa non arrivare a conclusioni certe e sottintende una continua e appassionata ricerca, dove la miglior risorsa per muoversi con consapevolezza e consonanza con ambienti naturali, a volte difficili, consiste nel prepararsi ad essere impreparati.
RAGIONI DI
UN PROGETTO
Il fattore umano assume un ruolo di primaria importanza in ogni attività, personale e lavorativa. Sperimentare in modo attivo, reale, riflettere e decodificare l’esperienza sono gli ingredienti fondamentali della proposta formativa.
E’ sempre più difficile vivere esperienze reali e registrare emozioni autentiche. Ogni nostra azione nel mondo del lavoro e nella vita di tutti i giorni è influenzata da condizionamenti crescenti che allontanano dalla semplicità e dalla concretezza.
Gli ambienti naturali possono aiutarci ad attivare conoscenze, riconoscere emozioni, trovare significati e sperimentare nuove soluzioni e comportamenti.
Sperimentare significa conoscere la configurazione della neve, delle rocce, del terreno, non da soli, ma esplorandoli assieme ai compagni d’avventura. Qui andremo a privilegiare il potere dell’osservazione, il dono dei sensi e l’esperienza diretta dei corpi. Faremo a meno delle mille dotazioni tecnologiche d’uso quotidiano a cui sempre più spesso crediamo di non poter rinunciare.
Conoscere la montagna, la campagna o qualsiasi spazio di natura significa non arrivare a conclusioni certe e sottintende una continua e appassionata ricerca, dove la miglior risorsa per muoversi con consapevolezza e consonanza con ambienti naturali, a volte difficili, consiste nel prepararsi ad essere impreparati.
GLI OBIETTIVI
PREPARARSI AD ESSERE IMPREPARATI
Conoscere qualsiasi spazio di natura significa non arrivare a conclusioni certe e sottintende una continua e appassionata ricerca, dove la miglior risorsa per muoversi con consapevolezza consiste nel prepararsi ad essere impreparati.
COLTIVARE LEGAMI E RELAZIONI
Esplorare significa anche attivare attenzioni per l’altro e costruirsi strumenti per muoversi agilmente nella foresta delle relazioni umane, scoprire interdipendenze e saper attraversare conflitti e diversità.
ALLENARE L'ARTE DELLA DECISIONE
Decidere è un processo artistico non tecnico. Saper decidere non si riduce all’applicazione di modelli ma richiede un apprendistato in si possa sperimentare, ricevere feedback, allenare sensibilità, generare consapevolezza.
ESPLORARE MODELLI DI LEADERSHIP GENERATIVA
L’esperienza in natura richiede una leadership consapevole che sappia declinare valori in scenari mutevoli. Che sappia generare e accompagnare processi non lineari, trovando risorse nella relazione, nella sperimentazione e in un apprendimento continuo.
GLI OBIETTIVI
PREPARARSI AD ESSERE IMPREPARATI
Conoscere qualsiasi spazio di natura significa non arrivare a conclusioni certe e sottintende una continua e appassionata ricerca, dove la miglior risorsa per muoversi con consapevolezza consiste nel prepararsi ad essere impreparati.
COLTIVARE LEGAMI E RELAZIONI
Esplorare significa anche attivare attenzioni per l’altro e costruirsi strumenti per muoversi agilmente nella foresta delle relazioni umane, scoprire interdipendenze e saper attraversare conflitti e diversità.
ALLENARE L'ARTE DELLA DECISIONE
Decidere è un processo artistico non tecnico. Saper decidere non si riduce all’applicazione di modelli ma richiede un apprendistato in si possa sperimentare, ricevere feedback, allenare sensibilità, generare consapevolezza.
ESPLORARE MODELLI DI LEADERSHIP GENERATIVA
L’esperienza in natura richiede una leadership consapevole che sappia declinare valori in scenari mutevoli. Che sappia generare e accompagnare processi non lineari, trovando risorse nella relazione, nella sperimentazione e in un apprendimento continuo.
Considerando che la relazione con l’ambiente è il mezzo più potente per migliorare le nostre capacità d’osservazione, di ascolto e di presa delle decisioni, abbiamo pensato ad un approccio di avvicinamento, di sperimentazione e ricerca, alla riscoperta del proprio modo di sentire, pensare ed agire in rapporto agli altri e all’ambiente.
Preparare l'esperienza in natura significa ricercare percorsi e modalità che possano ristabilire un contatto vivo ed intenso con l'ambiente circostante. Perlustrazione, conoscenza e sguardo via via più allenato, aiuteranno a cogliere varietà e mutevolezza, sfuggendo da ciò che ci appare tutto uguale.
PER RISCOPRIRE
LA PROPRIA
MONTAGNA.
SPERIMENTARE L'INCERTEZZA
Può offrire l’opportunità d’occuparsi un po’ di più delle donne e degli uomini, non solo dei lavoratori e delle organizzazioni che li rappresentano. Persone che sanno essere forti, libere e perché no anche felici. Nel muoversi in natura individui diversi sono sensibili a cose differenti. L’uomo tecnologico moderno pensa ad un mondo fisico che può essere costantemente visualizzato e misurato in ogni suo punto, ma la montagna, incerta e variabile per definizione, sfugge ad ogni tentativo di totale controllo.
L'ESPERIENZA NON E' DIRETTAMENTE TRASMISSIBILE
Ognuno di noi si muove in un universo che è legato a ciò che la sua storia personale ha prodotto a partire dall’educazione che ha ricevuto e dalle esperienze fatte. Considerando che la relazione con l’ambiente è il mezzo più potente per migliorare le nostre capacità d’osservazione, di ascolto e di presa delle decisioni, abbiamo pensato ad un approccio di avvicinamento, un suggerimento per consentire l’attivazione – sorvegliata – di esperienze autentiche, alla ri-scoperta del proprio modo di sentire, pensare ed agire in rapporto agli altri e all’ambiente.
PER RISCOPRIRE LA PROPRIA MONTAGNA.
PER SPERIMENTARE L'INCERTEZZA
Può offrire l’opportunità d’occuparsi un po’ di più delle donne e degli uomini, non solo dei lavoratori e delle organizzazioni che li rappresentano. Persone che sanno essere forti, libere e perché no anche felici. Nel muoversi in natura individui diversi sono sensibili a cose differenti. L’uomo tecnologico moderno pensa ad un mondo fisico che può essere costantemente visualizzato e misurato in ogni suo punto, ma la montagna, incerta e variabile per definizione, sfugge ad ogni tentativo di totale controllo.
L'ESPERIENZA NON E' DIRETTAMENTE TRASMISSIBILE
Ognuno di noi si muove in un universo che è legato a ciò che la sua storia personale ha prodotto a partire dall’educazione che ha ricevuto e dalle esperienze fatte. Considerando che la relazione con l’ambiente è il mezzo più potente per migliorare le nostre capacità d’osservazione, di ascolto e di presa delle decisioni, abbiamo pensato ad un approccio di avvicinamento, un suggerimento per consentire l’attivazione – sorvegliata – di esperienze autentiche, alla ri-scoperta del proprio modo di sentire, pensare ed agire in rapporto agli altri e all’ambiente.
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